© Billie Binet
Action Culturelle
© Billie Binet
En deuxième, j’ai eu l’opportunité d’écrire un manuel. Celui-ci dévoile ma propre approche de la culture. Vous y découvrirez, au fil des pages, comment mes expériences m’ont menée de ma définition personnelle à la réalisation de mon projet individuel.
Comment transformer un spectacle de cinq heures en une expérience pédagogique captivante ?
C’est le défi que mes coéquipiers de classe et moi avons relevé après avoir découvert Maria et les oiseaux. À travers ce projet de médiation culturelle, nous avons imaginé des activités ludiques et participatives permettant aux élèves de s’approprier l’histoire belge, de développer leur esprit critique et de prolonger leur réflexion bien après la représentation.
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Dans le cadre d’un projet citoyen lié aux Objectifs de Développement Durable de l’ONU, j’ai travaillé avec quatre camarades de classe sur la réduction des inégalités en sensibilisant au handicap invisible.
Nous avons réalisé un reportage auprès d’un résident du centre La Pommeraie pour donner la parole à ceux qu’on n’entend pas assez. J’ai assuré le montage de A à Z ainsi que l’écriture des voix off.
En complément, nous avons animé une cinquantaine d’autres étudiants avec des ateliers interactifs afin de faire prendre conscience des discriminations souvent invisibles, mais bien réelles.